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Gli   strumenti compensativi   e le   misure dispensative   sono due importanti strategie utilizzate per supportare gli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES) nel loro percorso di apprendimento. Gli  strumenti compensativi  sono risorse didattiche e tecnologiche che aiutano a superare o mitigare le difficoltà legate al disturbo specifico dell’apprendimento. Questi strumenti non rendono più facile lo studio della materia, ma mettono l’alunno nella condizione di svolgere lo studio, arginando le difficoltà provocate dal disturbo stesso. Alcuni esempi di strumenti compensativi includono la calcolatrice, il computer, le tabelle riassuntive, il registratore, la biro, il libro, ecc. I vantaggi degli strumenti compensativi includono: Forniscono pari opportunità a tutti gli studenti. Aiutano a superare le difficoltà legate al disturbo specifico. Stimolano un apprendimento attivo. Tuttavia, ci sono anche alcuni svantaggi: Possono essere visti come una ...

Gli studenti gifted, noti anche come studenti con alto potenziale cognitivo o plusdotati, sono quegli alunni che mostrano capacità intellettuali significativamente superiori rispetto alla media.   In Italia, il Ministero dell’Istruzione li riconosce come studenti con Bisogni Educativi Speciali (BES), permettendo così alle scuole di fornire loro piani di studio personalizzati . Caratteristiche degli studenti gifted: Quoziente Intellettivo (QI) : Spesso superiore a 130 punti. Curiosità Intellettuale : Dimostrano un livello di apprendimento e una curiosità molto sviluppati. Creatività : Possono avere idee originali e fuori dagli schemi. Memoria : Hanno spesso una memoria eccellente. Autocritica : Sono estremamente autocritici e sensibili. Questi studenti non sono semplicemente più intelligenti degli altri, ma hanno caratteristiche particolari che possono portare a forme di disagio se non gestite correttamente. Per esempio, potrebbero nascondere le loro capacità per integrarsi meg...