Didattica musicale inclusiva, quando la musica è strumento di inclusione
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La musica è un potente strumento per promuovere l’inclusione e il sostegno all’interno dell’ambiente scolastico. La didattica musicale inclusiva è un approccio formativo che utilizza il canale sonoro-musicale per promuovere l’inclusione scolastica e sociale di ciascun alunno. Di seguito alcune considerazioni e strategie riguardanti la didattica musicale inclusiva. Considerazioni generali: La ricerca neuroscientifica ha dimostrato che l’esperienza musicale contribuisce alla crescita equilibrata dell’individuo, influenzando aspetti emotivi, cognitivi, motori, creatività e autostima. L’esperienza musicale favorisce l’acquisizione della percezione fonologica del linguaggio e migliora le competenze di lettura e scrittura. Suggerimenti per una didattica musicale inclusiva : Adattare le attività musicali : La musica può essere adattata alle diverse abilità e conoscenze degli studenti, permettendo a tutti di partecipare attivamente. Valorizzare le pot...
