Simulatore Quiz Ammissione TFA Sostegno (link per esecitarsi)

Durante lo studio per l'ammissione ai corsi di Tirocinio Attivo Formativo per gli alunni con Disabilità (TFA Sostegno), risulta essenziale esercitarsi anche con quiz e domande. In rete ne sono presenti vari (concorsando, mininintero, quiz edises ecc...) ma ne propongo uno, forse meno conosciuto ma credo comunque ottimo.Si tratta dei quiz presenti su "Quiz Ammissione" Sono presenti anche domande non solitamente presenti negli altri simulatori. Di seguito i link (N.B. il simulatore si trova in fondo alla pagina): 
Quiz infanzia e primaria: Infanzia e Primaria clicca qui 

Quiz per la scuola secondaria: Secondaria clicca qui 

Commenti

Posta un commento

Post popolari in questo blog

Le 22 Metodologie didattiche più diffuse (elenco completo)

Immagine
Le   metodologie didattiche   sono insiemi di strategie, tecniche e attività utilizzate dagli insegnanti per facilitare l’apprendimento degli studenti. L’obiettivo è rendere l’istruzione più efficace, coinvolgente e adatta alle esigenze individuali degli studenti. Di seguito una panoramica di alcune metodologie didattiche comuni: Cooperative Learning :   è un approccio che promuove l’apprendimento degli studenti attraverso il lavoro di gruppo. Gli studenti lavorano insieme per raggiungere obiettivi comuni, sostenendosi a vicenda e condividendo le conoscenze.   Le origini del Cooperative Learning risalgono agli inizi degli anni '70, ma le sue radici possono essere tracciate fino agli studi di Kurt Lewin e Morton Deutsch .   Successivamente, David e Roger Johnson hanno contribuito significativamente allo sviluppo di questa metodologia . Nel Cooperative Learning, gli studenti sono divisi in piccoli gruppi eterogenei per competenze e interessi. All’interno di questi gruppi, ogni me
Continua a leggere

Normativa sull'inclusione. Le leggi e i decreti fondamentali in elenco.

Immagine
La legislazione italiana sull’inclusione scolastica degli alunni con disabilità è un esempio di come la società si sia evoluta nel corso degli anni, passando da un approccio di esclusione a uno di piena inclusione. Ecco una rielaborazione per elenco del percorso storico: Dalla Legge Casati alla Legge ‘La Buona Scuola’: Legge Casati (1859) :  Introduce l’obbligo per i Comuni di istituire scuole, ponendo le basi per l’istruzione pubblica. R.D. 3126/1923 e R.D. 786/1923 :  Normative per l’istruzione dei ciechi e dei sordi e inserimento di maestri specializzati nelle scuole elementari. Anni '30 :  Fase di segregazione con classi differenziali per alunni con ritardo mentale lieve o problemi di condotta. Costituzione Italiana (1948) :  Non affronta direttamente l’integrazione scolastica ma pone i principi fondamentali.  Gli articoli della Costituzione Italiana che parlano indirettamente di inclusione scolastica sono:  Articolo 3 : Stabilisce il principio di uguaglianza di tutti i citt
Continua a leggere

(PARTE 1) Prova scritta TFA. Come si risponde alle domande? Tre scenari di possibile risposte alle prove in meno di 15 righe.

Immagine
 ESEMPIO 1. Il/la candidato/a esponga i costrutti di “individualizzazione” e “personalizzazione” in campo pedagogico-didattico. Possibile risposta al quesito In ambito pedagogico-didattico, l’ individualizzazione  si riferisce alla capacità di adattare l’insegnamento alle caratteristiche uniche di ogni studente, considerando i diversi stili di apprendimento, interessi e ritmi di apprendimento. Questo approccio mira a ottimizzare il processo educativo per ciascun individuo. La  personalizzazione , invece, va oltre, coinvolgendo attivamente lo studente nella progettazione del proprio percorso di apprendimento. Ciò include la scelta degli argomenti di studio, la definizione degli obiettivi e la personalizzazione delle attività didattiche. Questo costrutto enfatizza l’autonomia e l’auto-direzione dello studente nel processo educativo. Entrambi i costrutti sono fondamentali per un’educazione moderna che promuove l’indipendenza, la motivazione intrinseca e un apprendimento più significativo
Continua a leggere